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关于在教职工中开展培育和 践行社会主义核心价值观活动的通知
2015-06-23 00:00   审核人:

关于在教职工中开展培育和

践行社会主义核心价值观活动的通知

各党总支(支部) 、工会分会(直属工会小组):

为积极培育和践行社会主义核心价值观,全面落实学院党委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》,进一步深化我院教育教学改革,加快推进我院国家骨干高职院校建设,更好地继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,结合我院实际,制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平同志系列讲话精神,紧密围绕立德树人根本任务和 “三个倡导”这一基本内容,培育和践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公证、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观内化为广大教职工的价值取向、愿望要求和自觉行动,为学院科学发展提供有力的思想保证和强大精神动力。

二、活动内容

1、认真学习社会主义核心价值观的内容。

认真学习习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述。要深刻理解、准确把握培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”国无德不兴,人无德不立。 核心价值观是全国各族人民共同认同的价值观,事关国家前途命运和教育事业成败,广大教职工应自觉学习、带头践行社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针,坚定不移的把立德树人作为教育根本任务。要深刻理解、准确把握培育和践行社会主义核心价值观的丰富内涵,在复杂多变的社会环境和社会思潮中坚定理想信念和价值信念。

2、要把社会主义核心价值观融入师德教育活动中。

组织教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》、《高等学校教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。价值观与道德观是紧密关联的,社会主义核心价值观是教师职业道德规范的精神支柱和基石,教师职业道德规范是核心价值观在教师职业中的具体体现。要把社会主义核心价值观融入师德教育活动的全过程,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为目的,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以青年教师为重点,把核心价值观和教师职业道德规范内化于心,外化于行,知行合一,自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。

3、紧密联系实际,着力解决师德建设中的突出问题,增强师德教育活动针对性和实效性。用核心价值观和教师职业道德规范对照检查自己的日常教育教学活动,认真反思和整改在个别教师中存在的理想信仰模糊、职业道德淡化、言行失范的现象。自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,自觉抵制讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生的行为,自觉抵制学术活动和科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃的学术不端行为;自觉遵守教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。营造风清气正的师德师风,树立教育和教师的良好社会形象。

4、开展征集优秀师德典型活动。各党总支(支部) 、工会分会(直属工会小组)要注意发现、培育、树立和宣传优秀师德典型,并推选优秀师德典型候选人一人, 优秀师德典型本人必须具备以下基本要求:

(1)在岗教师;

(2)满工作量;

(3)无有偿家教现象;

(4)群众基础好,无不良社会道德反映。

学院在候选人中评选2人参加全市优秀师德典型的评选。

三、活动要求

1、培育和践行社会主义核心价值观,是我院的一项重要工作,各党总支(支部) 、工会分会(直属工会小组)各党总支(支部)工会分会直属工会小组要在党总支(党支部)和部门的领导下,积极主动开展工作,精心组织,认真实施。

2、各党总支(支部) 、工会分会(直属工会小组)要把培

育和践行社会主义核心价值观与骨干院校建设紧密结合起来,以优秀的师德教风建设成果提升学院总体办学水平。

3、各党总支(支部) 、工会分会(直属工会小组)推荐的优秀师德典型候选人名单及材料于六月十二日之前报学院工会(纸制板和电子版) 。材料要求:用第三人称,并附被推荐人的年龄、民族、学历、职务、政治面貌、工作简历、荣誉获奖情况和主要事迹。

学院工会邮箱jnzyxygh@126.com

学院工会

2015.5.15

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